校外教學的前一天晚上,我像隻夜行動物般的睡不著;隔天一早雖然天公不做美,下著綿綿細雨,我還是比平常早起半個小時,深怕遲到了不能去校外教學。一上車,我便催促爸爸開快一點、開快一點,爸爸也如我所願,開得像光速一樣快,終於趕在四十五分以前抵達。一到學校,媽媽先去用發票換夢想館預約券,讓我感到萬分感謝及期待。我和同學討論要去哪裡玩,正當我們討論得正熱烈時,老師宣布出發了!我們高興得像小鳥一樣「飛了起來」,之後,我們搭上遊覽車,前往2010台北國際花卉博覽會參觀。
我們第一站來到爭艷館,排隊人潮洶湧,當我看到美麗的「七道彩虹」,稍稍舒緩些排隊的疲勞。終於隨著人龍進去了,一看到用蝴蝶蘭和水鑽打造而成的水底蘭花世界,以及各種珍稀蘭花,讓我頓時心「花」怒放;接著來到第二區,看到洛陽市花─牡丹花,各個雍容華貴、讓人深深感到春天的腳步近了。在午餐前,我們到舞蝶館看「香草寶貝秀」,描述外星人「香草寶貝」來尋找顏色和植物種子的故事,香草寶貝其實是機器人,還可以和現場觀眾互動猜拳。
午餐後,終於到了期待已久的台灣之光─「夢想館」預約入館時間,一進大廳就看到巨大機械花開闔,以及一頁頁揚聲器傳來大地之聲的伴奏下,彷彿置身於伊甸園、壯觀美麗得令人屏息。在這裡領取完智慧手環後,我們來到第二廳,裡面有各種台灣特有植物的立體影像,只要將手環揮一下,那棵植物就會開花喔!接著到了第三廳,在入口處,記得用手環加持一下,就有一顆種子投射在手上,否則後面就開不出花了。進去之後,我們變成一隻昆蟲,體驗互助的道理:首先我們要拍打雄蕊及揮動手臂沾滿花粉後,來到雌蕊的中心,將手放上去,開出一朵朵生命之花,我們的任務也結束了。接著到了三百六十度環形劇場,裡面的影片猶如置身其境,好像我們也親身體會飛天遁地的感覺;透過呼吸讓樹苗成長茁壯、觸碰蝶蛹讓蝴蝶翩翩飛舞,真是棒極了!最後到了壓軸,觀賞完機械花海的表演後,我們的花終於要現身了,在淡水河旁的四個圓柱體上越長越大,最後漂到淡水河上,我們的夢想之旅也結束了。
今天的旅程就像曇花一現般,歡樂的時光一眨眼就消逝了。雖然因為陰雨而變成「落湯雞」,但看到夢想館,所有疲憊都消去無蹤,也讓我看到台北市的「夢想」以及花朵美麗的力量。
2011年9月26日 星期一
邪惡的貓
話說1988年,在美國的一個村莊裡,有一隻貓,牠有一個陰謀,他想要用邪惡來統治世界。在村子的東方,有一隻青蛙,牠很冷,剛好有一個老婆婆點蠟燭來取暖,青蛙一看到燭光,立刻飛奔過去,結果不小心撞倒了蠟燭,老婆婆氣急敗壞的拿著掃把趕走青蛙,牠只好躲進玉米田裡喝飲料,當牠跳出來透透氣時,突然那隻邪惡的貓抓住牠,用牠發明的「邪惡充電器」只要把一個有思想的生物放上去,充電器會把生物的邪惡思想增加,就會變成一個超級大壞人,果然,把青蛙放上去,過不久,青蛙就變成一個大壞人,到處使壞,那隻貓也用充電器讓很多人變壞,現在我們看到人可能就是被充電器充成大壞人,只是我們不知道而已。
我想要有一個完美的棒球隊
我想要一個完美可以自由自在的打球的職業棒球隊。這種球隊大概在美國才會有吧,要在台灣出現簡直是天方夜譚,所以我想在台灣組一個這樣的球隊。
我希望我的球隊成為最會得分的球隊,中心打線要有像彭政閔(台灣兄弟象隊)、A-rod(美國洋基隊)、普侯斯(美國紅雀隊)那樣的火力,安打及全壘打要配合的很好,才能爭取較多的分數;防線也要有大聯盟的水準,三壘手、游擊手和一壘手最重要,因為那裏是打擊著最常打到的地方,所以他們的傳接球判斷能力要很準確;比賽的靈魂人物─投手更是要有王建民的犀利、郭泓志的快速那樣的厲害,和捕手搭配出讓打著捉摸不定的球路;所有的球員都能拒絕賭博、放水球的黑金誘惑,而且不去舞廳、夜店等不良分子所聚集的場所,因此要品性端正的人,才能納入我的球隊。
球隊的勝場數至少要達到50%勝場,假如比賽100場的話,那就要打到五十場是勝利的,這樣球團才能賺錢,也才能給球員更好的待遇。要達到這樣的水準,必須給以魔鬼訓練才行,所以球員要經常保持最佳的體能,要能吃苦耐勞和堅強的毅力。隊員要相處融洽,培養絕佳的團隊默契。
當一個球隊的隊長,球技不能很差,不然連當領隊的資格都沒有。所以現在開始我要努力練球,選球更準確,力道更大,跑步也一定要很快,然後傳接球再更準確一點,找一些志同道合的朋友,慢慢組織這一支完美的球隊。
當有一天,這一支球隊真的成軍了,我相信現在中華職棒的這四支隊伍,會被我這支完美的球隊給打垮。之後,我想在挑戰日本、美國職棒奪下世界大賽總冠軍!
如果孔子當上教育部長
如果孔子當上教育部長,一定會大力推廣「因材施教」、「有教無類」等教育理念。要做到因材施教,我建議要將不同程度的學生編入不同的班級,這樣不僅老師好掌控學生的程度,講課的深度也可以依不同程度來編輯。再加上啟發式教育,讓學生們互相討論,或許能集思廣義而產生意想不到的結果。
孔子也非常注重法治,所以我們也必須要求學子遵守法律,不做吸毒、抽菸等不良行為,少去網咖、撞球間等高危險地區,並提倡學生學習各種特殊才藝,以養成良好的習慣。
我突然覺得資優班的課程就好像孔子的因材施教一樣,為我們量身訂作一系列的課程。如果能將這樣的教育方式推廣出去,那這樣學生一定會覺得上課很有趣。
張平宜女士專題演講感想
一個台灣姑娘,和一個被世人遺忘的村落,能激起什麼火花呢?從前,有個村落,不被世人承認,全村小孩比老人多,沒病的也比有病得多。那裡唯一所小學,只有兩間破教室,一個代課老師,沒人畢業過,那裡是大陸涼山的痲瘋村。但有一個台灣女記者,她在因緣際會下,來到了這個村落,她看到這幅景象,便想用教育來改變這個村落,她就是──張平宜女士。
張平宜女士來資優班向我們敘述她為涼山大營盤村爭取公平待遇的故事,影片中,有許多小孩的頭髮是金黃色的,我就好奇的問:「他們去染頭髮嗎?」沒想到得到的回答是:那是被太陽曬的。我聽到時心頭一驚,他們好可憐,被太陽曬成那樣,這種感覺是都市人沒辦法感受的。影片中,村裡的小孩一年才洗一次澡,不像都市,水龍頭一開就可以洗澡,有時還因為不想洗澡而跟父母大吵一架呢!張平宜女士為大營盤村爭取的公平待遇不勝枚舉,像是為他們爭取到身分證、把痲瘋村改名成大營盤村、讓大營盤村村民走出村落、建造大營盤小學……等等,當時為了成立大營盤小學,張平宜女士還和教育部長打口水仗,最後張平宜女士憑著毅力和決心,終於讓大營盤村走出黑暗、邁向光明!
我從村民的生活中學到一點,就是要惜福!我們要懂得珍惜現在幸福的生活,不要浪費資源。張平宜女士的毅力和決心,讓我十分欽佩她,尤其是她無私的幫助別人,而非紙上談兵的憐憫,這點是值得效法學習的。
2011年9月8日 星期四
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